①
校对、勘察
本义 动词- 认知域cognition
理据「勘」为形声字，从力，甚声；「力」取用力之义，为本字定其义类为用力校治；「甚」仅记其音，不兼义。用力校定，故本义为校对、勘察。
溯源路径本义
字之宇宙›勘
勘
kān
本源义项
本义
名义
形声字，从力，甚声；以「校对」指代勘
「勘」为形声字，从力，甚声；「力」取用力之义，为本字定其义类为用力校治；「甚」仅记其音，不兼义。用力校定，故本义为校对、勘察。
五行指纹
最盛 · 金
一
衍生之树
实线 ＝ 衍生（标范式 · 维度）· 虚线 ＝ 组合（标 role）· 线粗 ∝ 权重
衍生
组合
来源存疑
论据 ＝ 节点内「论据」按钮，点击显示理据 · 名 ＝ 名义（造字说明已写在新义位，按钮置灰）
本义
校对、勘察
义项3
校勘
相关 · 价值
溯源路径 · 本义 → 义项3
本义
校对、勘察
义项4
勘探、勘察
相关 · 价值
溯源路径 · 本义 → 义项4
价值
文化世界
同经此维度
「属性通道」= 维度——按属性通道聚类，看哪些义项同经某一维度而来。
二
义项明细与溯源
本义 · 名义 · 及全部 2 个衍生义项，逐条列此
②
形声字，从力，甚声；以「校对」指代勘
名义溯源路径名义
③
校勘
相关 动词理据「勘」由校对之义相关引申，指校对文字异同，即校勘。
溯源路径本义 → 义项3
④
勘探、勘察
相关 动词理据「勘」由勘察之义相关引申，指实地探查，即勘探、勘察。
溯源路径本义 → 义项4